رسائل تربوية (( الرسالة الرابعة ))

[الاستاذه نائله]

بسم الله الرحمن الرحيم

الرسالة الرابعــــــــة

الاختبارات وسيلة وليست غاية

أختي المشرفة .. الاختبارات وسيلة واحدة وليست الوسيلة الوحيدة .
الاختبارات عملية تربوية مركبة لايناسبها التسرع والارتجال .
أختي المشرفة .. أن من الأمور الخاطئة اقتران الاختبارات بالرهبه والخوف والتوتر والقلق .
إن إعداد الاختبارات مهمة يجب أن تؤخذ بجدية وان يخصص لها الوقت الكافي .
من ذلك فعليك اختي المشرفة مهمة في هذه الايام وهي توضيح الطرق والاساليب الصحيحة في إعداد الاختبارات المدرسية ساعدي المعلمة خطوة بخطوة في كتابة اسئلتها واعداد اختباراتها بشكل ميسر بعيد عن التعقيد .
ليس الهدف من هذه الرسالة هو ترسيخ مبدأ الاختبارات في ذهن المعلمة وجعله اساساً
او هدفاً في التدريس بل التوجيه إلى تحري الدقة والموضوعية عند كتابة الاسئلة .
أكدي أختي المشرفة على ان الاسئلة لابد ان تقيس اهدافاً سلوكية محددة هي نتائج ماقامت به المعلمة .
تأكدي أختي المشرفة من نتائج الطالبات في هذه الاختبارات فهي كتغذية راجعه تفيدك في التخطيط للنهوض بالمستوى العلمي للطالبات .
وصدق الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم حيث قال ((إن الله يحب إذا عمل احدكم عملاً أن يتقنه ))

استودكم الله في رسالة قادمة بإذن الله

مديرة إدارة الإشراف التربوي بالباحة
نائله عائض أحمد عسيري

[جرفاس]

وفقك الله على هذه الرسالة الواضحة واتمنى من كل مشرفة ان تخلص في ذلك

[ناصر السنة]

بس بعض المشرفات يسببن توتر نفسي حتى إن الطالبةتشعر بالخوف والإرتباك تقول رايحة معركة . ولايهون بعض المعلمات.

[عبير%]

أتمنى من كل مشرفة أن تحافظ على مهنتها فهي مسؤوله أمام الله

[اعلام الباحة]

أستاذتي الفاضلة أمطري فالميدان التربوي أرض خصبة عطشى تحتاج المطر000

دمتي لنا أختا تربوية000

[$ملكة الليل$]

أثابك الله أستاذه نايلة..

دمت بود